Работа с родителями

    Конструктивное сотрудничество с родителями – один из краеугольных камней успешной деятельности учителя – логопеда. М. Пришвин считал, что «душу ребенка надо растить осторожно, внимательно и с любовью».  А что мы должны говорить сегодня, в XXI веке, когда темп жизни настолько стремительный, что необходимо постоянно адаптироваться к новым условиям?  При этом учителю надо успеть вырастить «душу ребенка», не пропустить зарождающуюся в душе ребенка злобу и ненависть. Считаю, что на данном этапе развития ребенка важно тесное взаимодействие учителя с родителем ребенка. Важно найти такую форму общения с семьей, при которой возможны взаимопонимание, доверие, взаимопомощь в решении сложных задач обучения и воспитания. Сотрудничество семьи и школы становится все более востребованным и актуальным. Наладить общение с родителями ребенка коренной национальности особенно сложно.  Важно уже при первой встрече завоевать доверие родителя ребенка, расположить к себе, так  такие встречи с родителями ребенка ханты очень редки и носят эпизодический характер. Именно поэтому я долго находилась в поиске  новых точек взаимодействия, инновационных формы работы с родителями. И такие продуктивные формы работы с родителями были найдены! На этой Интернет – странице Вы сможете найти реализацию Проектов с нестандартными подходами к работе с родителями детей коренной национальности  по данному направлению.

​